<div>知识目标 通过实验使学生了解铁的物理性质；掌握铁的化学性质；常识性介绍铁生锈的原因和防锈的方法。</div>
<div>能力目标 培养学生观察实验能力和思维能力</div>
<div>思想目标 对学生进行受国主义教育和外因是变化的条件内因是变化的根据，外因通过内因起作用的教育。</div>
<div>重点难点 铁的化学性质。</div>
<div>教学方法 讲授与实验、讨论相结合。</div>
<div>教学用具 仪器：试管、镊子。</div>
<div> 药品：新铁钉、铁粉、细铁丝、薄铁片、锌粒、镁条、铜片、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液。</div>
<div> 其它：投影仪、投影片、一周前做的铁生锈的三个实验。</div>
<div>课时计划 1课时</div>
<table cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0>
<tr>
<td>
<div>教学过程 </div></td></tr></table>
<div> </div>
<table cellSpacing=1 cellPadding=0 width=686 border=1>
<tr>
<td vAlign=top width=266>
<div>教师活动</div>
<td vAlign=top width=177>
<div>学生活动</div>
<td vAlign=top width=189>
<div>教学意图</div></td>
<tr>
<td vAlign=top width=266>
<div>[投影]彩色图片；钢铁是人类生产、生活中非常重要的材料，如：车、船、机械、桥梁、房屋等，人体中也含铁。动画、录像</div>
<td vAlign=top width=177>
<div>联系生产、生活实践、进行识记</div>
<td vAlign=top width=189>
<div>激发学生的学习兴趣</div></td>
<tr>
<td vAlign=top width=266>
<div>[展示]我国钢铁发展简史引入课题 </div>
<td vAlign=top width=177>
<div>阅读课本117~118页</div>
<td vAlign=top width=189>
<div>对学生进行爱国主义教育</div></td>
<tr>
<td vAlign=top width=266>
<div>[展示]新的细铁丝、薄铁片的样品</div>
<div>[介绍]铁的密度、熔点、沸点</div>
<div>[板书]一、铁的物理性质</div>
<td vAlign=top width=177>
<div>观察：纯铁的颜色、光泽、状态、硬度、思考、铁的延性、展性及导电、导热性、学习铁的物理性质。</div>
<td vAlign=top width=189>
<div>通过对铁的实验观察，了解铁的物理性质。</div></td>
<tr>
<td vAlign=top width=266>
<div>[投影] 课堂练习一（见附1）</div>
<div>指导学生做练习</div>
<td vAlign=top width=177>
<div>做练习一 </div>
<td vAlign=top width=189>
<div>巩固铁的物理性质的知识</div></td>
<tr>
<td vAlign=top wid
减小字体
增大字体