课堂教学中，教师的形象是非常重要的，教师课堂形象的好坏直接影响到教学效果，而教师形象的树立与教?翁米抛懊芮邢喙亍Ｔ诮萄е校淌θ缒芏宰约旱姆白骶淖笆危蛊洳斡虢萄Ч蹋狗昂徒萄Ч倘谖惶澹浞址⒒悠溆τ凶饔茫锝淌Φ目翁米抛坝τ凶约旱奶氐恪Ｎ揖痛右韵录父龇矫胬床觥?
一、与教学内容相符
中学阶段的第一堂生物课是探索生物奥秘，又是生物教师第一次正式与学生接触，而学生对教师的第一印象，很大程度上是凭借外部特征来推断和评价的，而这种推断一旦形成就很难改变。因此，上好第一堂课，建立良好的第一印象就非常重要，而服装则是一个重要的组成部分。年轻女教师最好穿上花裙子，男教师可穿上动植物图案的衣服，体现出生命、青春与活力，让?恳恍拢嘈沤淌σ欢ɑ岽揭桓鑫宀淑头住旅匚耷畹纳锸澜纭Ｉ匣肪潮；ひ豢危淌纱┥舷笳骱推健⑸材穆躺蚶渡盗蟹埃么蠹伊私饬己没肪扯杂谌死嗟闹匾浴Ｉ仙锒曰肪呈视π砸豢问保婕暗侥馓捅；ど叮缬锌赡芙淌纱┥弦惶酌圆史睬迕圆史谝巴獗；ぷ饔茫梅俺晌桓鼋叹摺Ｉ匣ǖ慕峁挂唤谠虿豢纱┑锰ㄉ冢怂鼐灰恍沙耐谐龌ǖ慕峁拐飧鲋魈狻?
三、与特定节日相符
与生物课相关的节日较多，如植树节、世界卫生日、世界环境日、国际禁毒日、全国爱牙日、世?缌甘橙盏鹊取Ｔ?3月12日植树节这天教师可穿一身宽松服装，说明今天是植树节，我们一起植树去，为祖国绿化作贡献。6月26日是国际禁毒日，这天，可穿上一些蓝色、黑色等深色调衣服，庄重告诉大家毒品的重大危害，我们都要远离毒品。
四、与教学环境相符
如上公开课、教研课，可穿上西装，与课堂气氛相符；上实验课，可穿上白色工作服，以示科学研究来不得半点虚假；如带学生野外考察、采集标本等，可穿上夹克，下打绑腿则很方便利索；带学生参观访问，则可穿得入时一些，以展示新一代教师形象；遇到学校重要仪式，如升旗或庆典活动开幕式等，则需统一着装或着正规服装以示庄重?⒀纤唷⑸髦亍?
五、与教学对象相符
现在中学生，对服装认识正在扩展，审美能力逐渐提高，容易接受新生事物。如果教师着装一味求正统，讲究朴素，则与学生有了一段心理距离，如果能适当穿一些大方又入时的服装，加上又能体现本学科特点，学生便会觉得此老师可亲可近，思想先进。更增加了信任感，对所教内容也容易接受。
当然，强调着装与课堂关系，主要是针对中青年教师而言。年轻教师适当注意着装，可弥补知识与经验的不足，增强教学效果；而中老年教师由于有了丰富的教学经验和渊博的学识，了解学生，熟悉教材，则不必过于讲究着装，靠自身的魅力也能吸引学生。
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