北京打掉乡村隐蔽淫窝 带走22名三陪小姐

2018-05-09 11:30 来源:极品课件站

学术不端。、论文剽窃、院士制度等问题,已经成为。本届“两会”期间代表委员们关注的又一热点。

前天,本报记者。就此问题,对话全国。政协委员、中国工程院。副院长沈。国舫院士和中国科学院副院长陈竺院士。

记者:几天来,代表。委员们对。学术腐败问题。议论颇多,公众对此也非常关注。目前,我国科。研学术界究竟存。在哪些问题?

沈国舫:。应该说,学术腐败是问题的一。小部分,学术。浮躁才是目前比较普遍的情况。

我们不能武断地把这个问题拔得那么高,全部归结。为学术腐败。科研人员急功近利思想的产生,和我们科研部门。的引导有一定关系,每年发多少篇论文,论文发表在什么刊物上。,都和他们的晋级挂了钩的,但有的研究领域专业是需要沉淀才能。出成果的。这些要求又大都是各单位自行制定的一些土政。策。结果就只能是,有些很受学生。欢迎的老师因为论文数量上不去,始。终提不成教授,许多人。就只好去搞邪门歪道,去。剽窃造假,还有一些人在合作中将别人的成果据为己有。

总之,不同层次有不同层次的问题,我们要。看它是社会问题,还是科研群体自身的问题。我们国家的创。造能力主要依靠这些人,如果这些人都被带坏了,大家都变得浮。躁了,都不愿。意坐下来搞研究,那就危险了。

陈竺:我想。起比尔·盖茨说过的一句话,“人。们在估算今后。3-5年内发。展情形。时往往表现得过于乐观,但对。10年内可以实现的事。情又估计不足。”。这句话很。有道理,反映在我们科学领域就是浮。躁和急功近利,这是目前最大的一个问题。

此外,少数院士。还喜欢对所有的事情都发表评论,这同样是学术浮躁的表现。

记者:前段。时间爆出“川大教授学术剽窃”一事,媒体称其为中国。版“黄禹锡”事件,对于这个事件,你们怎么。看?

沈国舫:中国出现“黄禹锡”并不奇怪。只是截至目。前,这个事件对外界的震动还没有达到黄禹。锡事件那样的程度。科研是光明正大的事情,对于学术。剽窃的情况,现在揭发出来是好事。这样的事情,该揭。露。就揭露,这也是媒体的。责任。

陈竺:黄禹锡事件确实给我们。很大警示,。我们和韩国都是发展中国家,都急切地想改变现。状,提升科技发。展水。平,而且两国文化相近,都存在一定的官本位思想,大家习惯。把学术。地位与行政。联系起来。在黄禹锡事件。中,就是国家给予。了他太多特权,给他安。了太多头衔,他几乎被神化了。这当然不利于他继续创新,而且重压之下,一。些意想不到的事情就会发生。所以,我们要引。以为戒,科学家要耐得住寂寞。科研就是科研,。不要忘记自己的本色。

记者:去年几十。位两院院士受聘所谓“中国管理科学院院。士”的事情在社会上产生了一定的消极影响,这件事究竟因何而起?

沈国舫:我。认为大多数院士是好的,他们为科研奋斗多年。,赢得了社会尊重。但受社会影响,个别人也会陷入。到各种问题中去,我们也不断地给他们敲警钟,提。出各种各样的要求,让他们注意自律。至于。所谓的“中国管理科学院”,我们。了解到,那是香港的一个。机构,这个机构在北京只是。一个空架子。他们。聘任“院士”,也是为了。让我们的院士为其壮门面。我们的几十位院士“。受聘”,应该说是受了蒙。蔽,我并不觉得他们是要从中得到什么好事,要贪。图什么。当然,我想也有个别院士存在虚荣心。因为现在世。界上。有第三世界科学院,所以他们可能会误以为那个什么管理科学院。也是类似机构。其实,他们事前打个电话了解一下,不就清楚了。吗?所以院士们还是要严于律己。

陈竺:具体情况我不太了解。但我想,科学家连什么是具有合法地位。、在。科学界有影响的科。学组织都不清楚,。这显然不应该。不能人家出。来抖一下旗,你就投奔而去。不论在学术方面还。是在社会活动中,我们还是要严格要求自己。

记者:。外界一种说法是,院士终身。制会导致院士失去创新动力,甚至产生某些不良学术。现象。因此。,有人认为应该考虑取消现行的院士终身制。

沈国舫:院士本来就不存在终身制的问题。院士只。是终身荣誉,好比。你获得“五一”劳动奖章,那也是你终身。的荣誉,别人拿不走。院士虽然是。终身荣誉,但这并不意味着他们的科研工作就此止步。以中国工程院。为例,80%。以上的中国工程院院士还活跃在科研第一线。院士在原单位的任职。也没有特权,只不过对。院士何时办理退休手续,现在还没有明确。规定。院士在8。0周岁之后,在院士增选或院士大会上就没有了。选举权和被选举权,。对于其他活动的参与,也可以根据身体状。况自行选择。如果身体条件。允许的话。,他们的学术生命就会继续,国家的一些重。大决策也需要他们的智。力。资源。

陈竺:取消院士终身制是。不合适。的。因为院士不是岗位,而是科学荣誉。目前,全世界。的科学院都采取这样的做法,院士是终身。荣誉,但实际上从某种意义上讲。,院士已经不是终身制了,如果。他们违反了基本的科学道德,院士荣。誉也可以被取消掉。但总的来说,。我们遴选院士的标准还是很严格的。

沈国舫:国家现在给。院士的津贴是每个月200元,这还是上世。纪90年代初制定的标准,十多年来一直没变过。此外。,关于院士待遇并没有其他明文规定。关于津贴调整的问题,我们。也打算向国家建议搞一个统一规范,杜绝院士出去做商业广。告。目前,我们正在调查。研究院士收入状况,问卷已发出。去了,收回问卷后,我们将把调研报告提交有关部门决策。

陈竺:院士津贴现在确实存在一些问题。一些院士可以通过外出讲座。或兼职等获。取工资津贴。之外的收入,但一些老院士的生活就比较困。难。我建议国家设立相关规定,切断院士“灰色收入”的。渠道,提高公开统一的津贴标。准。这个问题。,我们会通过。合适渠道向上反映。

沈国舫:我们对院士的要求是,他们要避免从事本职之外。的兼职工作,所得报酬要与实职工作。相称。去年,在新院士当选之后,我们。马上给每个院士和他们。所在单位发出一封信,明确要求他们要保持平常心,严于。律己。我们收到对某些院士的投诉材料之后,。如果调。查属实,会和所涉及的院士。谈话警。告。

现在的院士章程里,也有对院士学风道德方面的惩戒规定,从谈。话、警告、记过直到撤销院士称号。但。现在章程里没有具体的实施。细则,比如。什么情况需要。采取什么相。应的措施。目。前,我们科学道德委员会正就制订实。施细则进行研究。但其中的界限划分有。一定难度,所以,我现在没办法明确告诉你细则出来的时间。

陈竺:科。学院道德学风委员会正在不断加强这方面的工作。科学家需要自律。,。并担负起与其。相称的社会责任,我想最终还是要提倡。一种严谨的科学精神和学风。实际上,如果科学家出现了。道德学风方面的问题,就应该成立调查委员。会调查,只要查实有人出了问题,那就不管他是院士。还。是一般科技。人员,都可以用同样的标准来处理。

下个月,我们科学院将开一个国际性会。议,主要探讨院士学风建设问题,也将参照国际上。道德学风方面的一些举措。我们已经向有关部门提交建议,。希望成立全国性的学术道。德管理委员会,发生重大。学术不端问题后,由独立的调查委员会来处理,但调查委员会不能。全由本单位成员组成,并将调查结果公开发布。

中新网3月11日电中国外交部今。天发布消息称,3月9日,中国外。交部亚洲司负责人奉命紧急约见日本驻华使馆。官。员,就日本外相麻生太郎当天上午在国会发表的涉台错误言论。向日方提出严正交涉。

亚洲司负责人指出。,。麻生外相作为日本外交当局最高负责人,在国会答辩中公然称台。湾是所谓“民主主。义成熟、自由主义高度渗透的法制国。家,从各种意义上讲台湾都是与。日本拥有。共同价值观的国家”。这是对中国内政和。领土主权的粗暴干涉,中方。对此感到震。惊和愤慨,并向日方提出强烈抗议。中方强烈要求日方。恪守《中日联合声明》的有关原则,切实履行在台湾问题上所作。的承诺,消除麻生外相错误言论所造成的消极影响,不要再给中日。关系制造新的麻烦。

这是一个如此注重孩子教育的年代,也是一个教。育投资风行的年代。在这样的背景下,作为一名重点中学的老师,。我常常感受到大众对名校的敬仰、渴。求甚至是迷信。

我们学校在广东省里算是一流的,曾。有学校老师这样。说:。“在我们手里培养的学生,都应该去北大清华,一般的也。要去中大华工,否则,就是我们的失败。”连学校里的老师都这样认为,可以想像,要一般的老百姓不追逐名。校那是很难的。名牌中学的入学通知书。就。是名牌大学继而高薪厚职光明前。程的直通车票。为了。这张车票,多少人削尖脑。袋。往门里挤。

我们学校办了个民办初中,。记得,招考那天,整条马路都塞车。三万八的赞助费,这是一个。工薪家庭一年的收入。如果孩子入。学考试不通过,那么就连交钱的资格都没有。要是这些家长都。有权有钱,名校学位如囊。中之物也罢。偏偏诸多人都还无权无势,却。又不得不跟风加入名校追逐潮中。结果,没进名校的只好望门兴叹,而进去的也未。必如愿以偿。

名校办的民校,我敢。说它基本上就是个贵族学校。在广州,能够毫。不在意地一下拿出几万块钱而面不改色的家庭我想。并不算多。有很多家长交钱的时候都是掂量。再掂量的。但也有不少。家长却是根本不计较这几万块钱的赞助费。我去。家访的时。候,听到不少的家长说,我们家里有。这个条件,。孩子也不笨,当然要选个。好学校。也有的家长说我的事业很成功。,事事如意,最操心的就是这个孩子,再没别的。在那时我才意识到。,我们这个民校里的学生不简单,他们的家庭背景跟往年的公办。初中学生相比有很大的区别。家访那几。天,我所见到的家长可以说是非富即贵。,虽然没有真正接触到学生,但我已经知道,我这个班不好带。

有一个家长对我说,小学的时候有老师对他的孩子态度很不好,给孩。子造成了伤害,“如果我不是可怜她,早让她卷铺盖。了,当然——”家长满脸笑容地对我说,“老师,我对您是很尊敬的。”听到这样的话,我。的心里百般滋味。在金钱和权力面前,名校算什么,。老师算什么,名。校可以有很高的门槛,但同时也有很低的姿态。不是我们名校选择学生,是有钱的家长选择了。名校。

开学以后,这个班果然很难带。以往不用。操。心的午餐和午休,都成。了。老师的难题。有些学生中午都不爱在学校吃饭,几个。同学打。出租车去天河城购物。中心,吃完饭再到六楼打游戏。,到差不多上课了再打个车回来。我们以前的学生很少。中午在校外游荡的,可现在不同了,学生一出校门,你简直没。法知道他去哪了。还有,我们当时要是有什么杂费。要收从来不必预先通知的。老师。都。知道你说收作业未。必收得齐,收钱一下就能收上来,哪个学生。要说没带钱都要给同学嘲笑。的。

有一次,学校共青团组织发出帮助身边贫困。同学的倡议书,班长读。倡议书的时候全班哄堂大。笑,因为身。边的同学没有人需。要帮助。

年级组织外出活动,本来说去深圳欢乐谷,学生都反对说我早。去过好几回了。商。量了很久才选定了广州番禺的一个农庄,去的时。候没有什么学生带干粮,去了再买嘛。学生问。,老师那里有没有麦当劳。有一个。女孩子带了饭盒,里面是。“我们家保姆给我做。的寿司”。回。来的时候又出问题了,好几个学生不想跟车返校,理由是他们再。约了一起回去玩。我感。觉自己真赶不上趟儿。

你说花了几万块钱把孩子送进这样的学校又有什么好处呢?这里会助。长孩。子攀比之风,学生的骄娇二气会更加严重。平常班里有一两。个这样的孩子我们都会教育他,。可现在,整个班都这样。家。长把孩子。送进我们学校。的初衷大多是希望孩子在学校良好的学习气氛熏陶下,耳濡。目染也变。得勤奋好学。但那么多有钱人。的孩子聚集在一个班里,效果实。际上是相反的。我们老师也没有什么。经验针对这些特别。的学。生进行特别的教育,因为这种情况我们以前没有遇到过。

可以想象,如果普通家庭的小孩进了这样的。民校就会显得。另类了。,会不会遭到排挤先不说,我们老师会尽量避免这种事情发生。但。初中。是学生价值观、人生观。初步形成的阶段。在此之前,这个孩子可能。根本对金钱是没有概念的,可一上初中,他的思想。就会受到冲击。他原本对自己的父母和家庭都感觉良好,。结果渐渐发现,自己的一切跟别人比起来根本不算什么。社会贫富悬。殊在一个十二三岁的少年那里不是那么容易被消化理解的。比如,有。钱。的孩子读书不成,父母可以送他去外国读,将来还可以继承家业。家境普通的同学就会。想,天道酬勤是骗人的,努力读书有。什么用,个人前途早已由家庭背景决定了。我这里并不是说仇。富,实际上,也有不少孩。子家庭条。件很好,。他本人品格非常纯朴学习也很不错。但我觉得,对十来。岁的少年来讲,他很难理解和接受。自己和同龄人之间。这种由于金钱而造成的差距。

学校教育不是保姆式教育。家长都希望老师能对自己的。孩子格外用心,但一个班里。50多个学生,不可能每一个学生老师都细心关照到,。只能说是维持一个比较平衡的状态。如果家长自己对孩子不用。心而把希望寄托在老师身上,那这个孩子八成。是管不好的。最有效的教育始终是来自于家庭。天底下做。父母的,即使你有再多的钱,对于孩子的教育问。题都不可以忽视,。绝。对要亲力亲为。

可惜这个道理很多。家长都。不明白。他们总是以为,你是老师你懂教育,我们不懂。所以孩。子就交给老师了。有些家长开着车来接孩子,可是孩子。从后门溜了,家长还傻傻地等。等不到就打电话到我这里找人。孩子回家了,家长还打电话来让孩子向我认错。干嘛。向我认错呢?你自己的孩子,犯了错,你自己都不会骂。,还要找我来替你骂。我总对家长说,孩子上学,只要带一张。交通卡一张电话卡,外加一瓶水就足够了。可是有。些家长。,孩子身上带了多少钱一点都。不知道。最离谱的一次,学生新买了一双一。千多元的耐克鞋,我看见了告。诉家长,家长都搞不清楚儿子买鞋的。钱从哪来。

我曾经教过一个学生。,。他是因什么关系来到我们学校的我不知道,他念的小学也是名校,但。他的基础很差。,完全跟不上我们的教学。他听不懂广州话,普通。话也不怎么会说。那个小孩除了学习跟不。上以外,其。它的事情都做得。很好,独立能力。强。后来知道他家在外地,父亲把他一个人放在广州念书。这个小。孩为人正直,也爱劳动,集体荣誉感强。因为家里只有管家和他。两个人,管家只负责他起居饮食。,别的事一概不管。孩子基础差对课程不理解,作业做不了,于是就。不做了。课听不明白,于是就不听了。我给他补。过课,可是他每一科都不行,补也补不过来。有一。回我检查试卷的改正情况,这个学生没有卷子。因为。,父亲来了广州,对他读名校感。到很得意,于是请了生意场上的朋友大摆宴席。那天晚上。,他也随父亲出席了宴会,口袋里装着一张不。合格的试卷。席间。该学生去了厕所,把试卷扔进马桶冲掉了。

我所知道的名校向来是不怎么重视初中教。学的,不仅仅我们学校是这样。因为三年后的升中考是一次大洗牌。,名校名声在外,生源是不愁的。很多普通中。学的优秀学生都会报考我们学校。而我们自己辛辛苦苦培养的学生。却有可能会考到别的名校去,那又何必。为他人。作嫁衣裳。说到底,名校吸引外界。注意的始终是高考的。升学率。所以名校的初。中管理是比较松散的,随你自由生。长。像上面提到的。孩子,家长把他送到这里来然后又。丢下不管,那是百害而无一利的,根本不能达到培养孩子成。才的目的。

如果孩子。有能力又自觉那去什么学校都无所谓;如果孩子本身不够自觉或者能。力不够,那他在普通中学读书也许会更好。因为,普通中学。对于教育水平一般的。学生有着更为丰富的经验,而且对学生的行为规范约束得比较严格。,教学进度也与学生的能力相匹配。而我们学校进度。快,难度大。教学要预留很大的空间给那些学有余。力的学生,绝不可能手把手地教。一个数学问题,可能会有几个。同学听不明白,但老师不会再。重复讲,因为有更多的同学。已经不耐烦了。有些学生,他在行进快速的队伍里会跟着越走越快。,但也会有学。生跟不上,越来越掉队。这是因人而异的事情,家长一定。要考虑自己的孩子属于哪种类型。

有些家长家庭是很困难的,他指望交几万块钱,孩子读上好。初中。,日后就可以考上好高中。,然后是名牌大学,那么节。衣。缩。食凑的三万八也就值了。其实孩子的发展不能这样预想的,选。初中一定。要根据孩子本身的性格和能力来选。

报考名校所办的民校,很多家长都是冲着名校的师资去的。在他们看来,学校的名称和属。性并不重要,关键还。是在师资。力量上。

说实在,哪一。家名校都不可能真的把自己的骨干老师放到民校的。我们学校都是初中的老师想上高中,民校校区的老师想进校本部。因为高。考才是名校的命脉所在,真正的骨干老。师都会待在校本部。教高。中,而且在校内也备受。尊敬。

去到民校那边的要么是资历浅要锻炼的年轻老师,要么就是返聘已经。退休的老师。还有就是不能胜任高中教学的老师也。会被学校放到民校去。这。就是所谓的名校骨干教师。再有的就是从社会上招聘来的老师,。跟我们校本部一点关系都没有,而这些老师在民校教师中居多数。我并不是。说这些任教的老师就一定不好,而是想让大家知。道:根本就没有必要迷信名校的牌子,说穿了,名校。所办的民校其实。就是。一间很普。通的学校。

因为是民校。,学校为了招生顺利,教学抓。得很紧,因为生源就是钱源。成绩不好,学校会找老师。谈。家长对老。师有意见,学校。也会找老师谈。教学压力之大可以想见。学。校对从社会上招聘来的老师许诺,如果做得。好,可以将民办教师转为我们公办学。校的教师,可以进入校本部。这个承诺,对民办教师。来说极具吸引力。可以转正的名额有。限,但随着办学规模的扩大,招聘来的老师却。越来越多。所谓僧多粥少,正因。为如此,老师之间关系紧张,几乎。到了彼此不说话的地步。学生学得好,这个老师的地。位。才稳固。职业的压力就这样转嫁到学生的头上了。

我自己带的学生是交赞助费进来的。但学生还是认为自己。是考进来,不喜欢别人。把他们划分出去。系出名门总是令人骄傲些。有。一次,我在班上讲:“学生没有好坏之分。”出乎我的。意料。,这。么简单的一句话竟引来学生的欢呼。也许学生们。已经太习惯以分数论英雄了,分数的高低在他们那里已经成了一个。大是大非的问。题,可以决定他们的“好”。和“坏”。欢呼声落下,看着下面一张张天真的。笑脸,我感到心酸。

以前有一个学生,我们叫他“小东。”。刚入校的时候他真是个快乐的孩子,整天都是笑嘻嘻。的样子。他要求发言的时候,很着急,于。是站起来;怕被老师责怪,于是又坐。下去。整一节课就。这么坐立不安的。慢慢地。,他的问题就来了:好动,坐不住;粗心,贪玩,。作业写的是一塌糊涂,你说他,。他只是东张西望地笑。初中的课程虽然不像高中那么紧,但是为了保。持在市里面的领先地位。,学校对学生的要求是很高的。学校对老师的要求是:每一节课都应。该能解决一个问题,每一节课学生都要有收获。初。中生本来就好动,出个小插曲什么的环环相扣的四十分钟就。浪费了,教学任务也就完成不了。小东那种。自由散漫使得。各科的老师都有意见。

小东的妈妈出了国,爸爸工作。没日没夜地忙。,只。有一个老奶奶。看管他。像他这种情况在年级里是。很普遍的。我班里有好几个学生都是一个人和佣人住。在一个大房子里,一个星期也见不着父母一回。你想找家长谈,学。生会说我也想找他们呢。办了这个民校。,我才知道,有钱人是这么多,有钱人的孩子是这么可。怜。

小东只是个孩子,你训他的时候他会。觉得委屈,一屁股坐地上蹬脚捶手,还会落下两滴眼泪。到了初一下。学期。,全年级的老。师包括实验室,都知道我。班里有小东这么一号人物了。为了避。免麻烦,很多老师都不爱提问小东,他们只要求“你好好地给我坐着。”开始的时候,小东还不乐意。后来,他就频频要求上厕所,因。为实。在坐不住。有的。老师本来对他的印象就。不好,现在就会觉得他故意捣蛋。不知道从什么时候。起,我发觉小东不听课了,他以前虽然闹,但眼。睛总是盯着你的,现在。,我在。讲课的时候找不到他的眼神。小东有时是在睡觉。,。有时会看漫画,有时呢,什么也不干,只是发呆。无论如何,他对。课堂没有兴趣。可我不。能太多地提醒他。,因为讲课是有进。度的。到了这个时候,他的成绩已经跟不上了。

有一天中午,小东没有回班上。,我以为他又去流连网。吧了,很生气。等他回来我问他,小东说他在外面溜达。小东。去了坐地铁,一站一站地坐过去,又一站一站地坐回来——一。个人。——在空荡荡的车厢里,无所事事。因为不想看到同学利用。午休时间复习功课,因为回家。会听到奶奶的唠叨,没有地方可以去。炎热的天气就像这。少年的心情,焦灼而无奈。我看到他。神情漠然的脸上还有点点的汗珠,突然觉得很惭愧。

不会有哪个学生存心要放弃自己的学业,我们所看到的顽。劣、任性都自有它背后的原因,那都是。社会和。家庭问题在。孩子。身上的。折射。孩。子应该。在适宜他生长的土壤中。成长。给他所需要的阳光和水,。每一棵树苗都可以很茁壮。

现今的教育在它的供求双方看来,一方是将之当成一宗生意来谋求利。益,另一方希望教育可以提供晋身更高阶层的途径。教育已与利益密不可分,它原有的意义被遗忘了。教育原意是要促。进人的身心发展,在我看来,它是科学与艺术的。结合。关注人的发展应该被放在第一位。怎样考得好和。怎样学得好是两回事。升学率和学生的身心健康发展是两回事。孩子的健康成长和他日后的前途也是两回事。可是现在教育的双方。却因为功利的目的而一拍即合。家长怀着什么样的目的把孩子送进名。校,每个人。只要想想自己的心情,就应该明白为什么今天。名校变得这样高不可攀。我。作为一名重点中学的老师,在社。会上有时会受到出乎意料的礼遇,这。不是因为我个人的。原因,也不是因为教师的社会地位。提高。这只能说明,有很多。人他们对名校有所求。当教育的目的不是为了人。本身,而是为了一些外。在的物质要求。那教育与它的对象——学生——都不可能得到。真正健康良好的发展。

我怀着真诚。的理想选择了这份职业。我相。信先贤所说的“有教无类”,“因材施教”。但。在现实中,我发现。做不到。

基于以上原因,我给你们写信,希望社会和家长面对名。校时多一些审慎和思考,。不要一味追风。

中新网3月。11日电据台湾媒体报道,台湾海基会董事陈长文10。日发表辞职声明,不满阿扁“终。统”,。指海基会已失去成立本意与功能。

陈长文在声明中陈述了辞职的。原因,包括海基会已失去成立本意与功能;海基会前。董事长辜振甫与名誉董。事长孙运璇相继辞世。,令他对海基会已无依恋期待;“国统纲领”已终。止适用;提出的多项。建议石沉大海等。

海基会副董事长兼秘书长游盈。隆证实,海基会已经于10日傍晚收到陈长文。辞呈。海基会董事长张俊雄则表示,将对陈长文予以慰留。

中新网3月11日电据贝尔格莱德B-92电台11日报道,正。在海牙前南战犯刑庭受审的前南联盟总统米洛舍维奇已经死亡。

报道称65岁的米洛舍维奇。是周日早晨在海牙其。被关押的监狱中被发现死亡的。

但据美联社报道,联合国一名官员在荷兰首都向。美联社证实。了这一消息。由于消息尚未向媒体公开,该官员并没有透露姓名。

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