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运用电教媒体，优化课堂教学 |
2009-01-05 |
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| {近年来，多媒体辅助教学在中小学各科教学中日益受到重视，并且取得了很好的教学效果。然而，在实际课堂教学中，还存在不少教师尤其是农村中小学教师业务不熟、流于形式等一些亟待解决的问题。1、运用电教媒体业务不...
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在初中物理教学中实施研究性学习 |
2009-01-05 |
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| {什么是研究性学习？学生在教师的指导下，从社会科学和自然科学发现某个问题或专题，用科学研究的方式、方法去认识问题，获取知识，以达到问题的认识深化或者最终解决，这就是研究性学习。在研究性学习中，研究方案的...
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在多媒体教室进行一堂初中物理课教学的体会 |
2009-01-05 |
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| {九年级物理教材中第四章第一节“摩擦起电两种电荷”是电学知识的入门篇，是今后学习电学知识的基础，为了能圆满地完成本课的教学任务，使学生从本堂课开始即对电学知识产生浓厚的学习兴趣，有利于培养学生的多种能力...
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演示实验在中的不可替代性 |
2009-01-05 |
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| {演示实验在物理教学中的不可替代性江苏省南通师范学校戴建新 摘要：本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性和不可替代的作用。说明了演示实验在物理教学过程中的注意点，对发挥演示实验的作用，提高演示效率，促...
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《磁场中的电化学反应》实验报告论文 |
2009-01-05 |
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| {一、前言现有制造电池、蓄电池的原理是电化学反应。电极是不同种元素、不同种化合物构成，产生电流不需要磁场的参与。目前有磁性材料作电极的铁镍蓄电池（注1），但铁镍蓄电池放电时没有外加磁场的参与。通过数次实...
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物理学正论 [下]论文 |
2009-01-05 |
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| {4.1大自然内在本质规律之一--辐射能场客观存在注意教材书（文献［9］）已有"辐射场"及"能量场"的物理学概念。但囿于理论局限，使得教材书对这种场的描述是静止的（机械的）、孤立的（与物质世界无必然联系...
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物理学正论 [上]论文 |
2009-01-05 |
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| {提要此乃特殊重要文稿,几乎涉及物理世界全部问题。文中全部用８位数字有效精度并与实验完全相符的计算结果表明下述原理成立：〖测得准原理〗：世间万物，无例外，都是测得准的（准确程度最终都将取决于普朗克常数ｈ...
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研究物理的终极目的是属性论文 |
2009-01-05 |
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| {提要：当我们已经获得了事物的属性(本质或本能)的认识（确切的认识）时，就已经是认识的"最终结果"了。如果还要问属性来源于什么，就画蛇添足了。我在我的《引力与广义力学、整体天体》的文章中的开头，就表达了...
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潮汐成因另探论文 |
2009-01-05 |
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| {提要我否定了潮汐的引力解释。那么，我就提出了一个假说：潮汐的成因应该是由太阳的光热使海洋表面产生"热胀冷缩"，又由于地球的自转，就形成了潮汐现象。我的惯性三定律否定了地球潮汐现象是由于月球的引力所造成...
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邵雍：从物理之学到性命之学 【字体：大 中 小】论文 |
2009-01-05 |
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| {[摘要]对于北宋道学五子之一的邵雍，研究者一般将其“象数学”体系视为推演宇宙万物周期发展过程的“物理”之学，对其“性命”之学关注不够。本文集中探讨邵雍《皇极经世》和《击壤集》的“性命学”体系，认为邵雍...
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万有引力真的失灵了吗！论文 |
2009-01-05 |
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| {提要美国科学家质疑“万有引力定律”，中国科学家的反映是“基本定律”不容质疑。问题是“引力定律”是否是基本定律？基本定律又是什么涵义？基本定律就一定精确吗？北京青年报2001年5月18日有一篇名为《万有...
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论2论文 |
2009-01-05 |
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| {八卦、六十四卦的数学表达方式为2，通向混沌的分岔亦是2；粒子衰变遵从2，可视为逆过程；费米发现“能量复归”的数学实验谐振子为64个，遗传密码DNA的编排序列亦为64种。为了解释这些现象，现代科学提出一...
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论1论文 |
2009-01-05 |
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| {内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源...
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物权行为理论质疑论文 |
2009-01-05 |
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| {内容提要:本文从法律行为与事实行为的区别入手,剖析了物权行为理论在理论上的错误,并进一步论证了物权行为无因性原则作为一种法律制度已无存在的必要。关键词:法律行为;事实行为;无因性;善意取得;公示公信中...
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干涉光的变场现象论文 |
2009-01-05 |
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| {干涉光的变场现象全文打包下载：URLhttp://chinaphysics.best.163.com/reference/00121101.zip《SeparationofOpticInterfere...
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干涉光的变场现象_(续2)论文 |
2009-01-05 |
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| {概述：本文在扬氏干涉基础之上，增加了一个成像光学系统，以实验观测双相干光源成像的位置变化和能量分布变化，从中得到一个值得再探讨的新现象。关键字：干涉、成像、分离、变场19世纪的扬氏干涉实验对后世的物理...
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热力学第二定理的运用论文 |
2009-01-05 |
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| {热力学第二定理的运用关键词局域性远程相互作用摘要:本文叙述了热力学第二定理的孤立性和局域性要求,根据这个要求将热力学第二定理运用到存在远程相互作用的体系中，得到这个定理是不适用的，从而启发物理学家研究...
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热力学第二定理的运用2论文 |
2009-01-05 |
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| {本文研究的是存在远程相互作用的体系，得出热力学第二定理不能随便运用，体系不能存在稳定的平衡态，则我在研究时没有能够写出大量的数学推理，更多的是逻辑分析，而且依赖已知的物理事实。也许是我的水平不足，希望...
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从光的干涉现象谈光的本性论文 |
2009-01-05 |
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| {文章摘要：对于光的本性的认识，几个世纪以来始终存在着激烈的争论，光的波粒二象性是两种学说相互妥协的结果。在解释一些现象如干涉和衍射时，人们就用波动说去解释，而对另一些现象如光电效应就用微粒说去说明。这...
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谈谈双生子佯谬论文 |
2009-01-05 |
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| {摘要：1905年9月，德国《物理年鉴》杂志刊登了一篇《关于运动物体的电动力学》的论文，它宣告了狭义相对论假说的问世。正是这篇看似很普通的论文，建立了全新的时空观念，并向明显简单的同时性观念提出了挑战。...
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谈谈公式ΔT＇=ΔT／√1－V2／C2论文 |
2009-01-05 |
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| {内容提要：接触过狭义相对论的人，一定知道这个公式ΔT＇=ΔT／√1－V2／C2。想必你对这个公式巧妙的数学推导也是充满敬意的，我就有这样的感觉。但随着对狭义相对论理解的深入，我开始怀疑这个公式。狭义相...
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物理学重要新发现论文 |
2009-01-05 |
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| {1.天文物理重要发现1.1太阳系第一天文结构常数：Ｋ１由经典物理很容易推出（推导略）太阳系第一天文结构常数Ｋ１：Ｋ１＝Ｖi２·Ｒi＝1.327124×10２６（厘米３／秒２）式中Ｖi为太阳系各行星轨道...
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时空箴言论文 |
2009-01-05 |
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| {内容提要：本文提出关于时空的六点看法。从对时空本质的思考，认为不能谈论宇宙的边界条件；认为描述宇宙的基本方程应是非线性半整数阶微分方程。关键词：差异、奇解、非线性、半整数阶微分。一、时空的本质在于“差...
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用原子、分子的排列方式来统一牛顿万有引力定律与库仑定律论文 |
2009-01-05 |
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| {牛顿万有引力定律：“万有引力是存在于任何物体之间的一种吸引力。万有引力定律表明，两个质点之间万有引力的大小，与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。”在定律中“物体”的概念，物体是由原子、分子...
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激光与空间技术论文 |
2009-01-05 |
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| {激光与空间技术胡海棠国家科委信息司原常务副司长研究员——一、激光技术——（一）什么是激光与激光技术——激光，是一种自然界原本不存在的，因受激而发出的具有方向性好、亮度高、单色性好和相干性好等特性的光。...
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虚拟穿衣中织物模型的建立和碰撞检测的处理论文 |
2009-01-05 |
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| {摘 要:结合实现静态虚拟穿衣中的实际问题,详细地介绍了基于弹簧质点模型的织物变形模型和基于ＡＡＢＢ层次包围盒的碰撞检测算法。借助层次空间分解法的思想,将缝合衣片的相对位置同人模自身的结构信息相结合,灵...
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| [图文]
论 惯 性论文 |
2009-01-05 |
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| {摘要:对经典力学范围内现行的惯性观提出了不同的看法，认为对于惯性要区分：个别研究对象的性质与存在的性质；保持某种状态的性质与改变某种状态的性质；物理学规律的动力学特性与审美性。关键词:惯性；存在；时间...
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邵雍：从物理之学到性命之学论文 |
2009-01-05 |
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| {[摘要]对于北宋道学五子之一的邵雍，研究者一般将其“象数学”体系视为推演宇宙万物周期发展过程的“物理”之学，对其“性命”之学关注不够。本文集中探讨邵雍《皇极经世》和《击壤集》的“性命学”体系，认为邵雍...
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易学与物理学论文 |
2009-01-05 |
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| {易学与物理学，本来并不存在直接联系，由于现代科学内部产生的新自然观和新科学观，使得一些科学家认为他们的新观念的发展方向与东方古典哲学基本一致。其共识是，古典物理学的力学自然观对于描述日常生活中碰到的现...
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易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论论文 |
2009-01-05 |
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| {内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源...
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世纪之交谈物理学发展的方向论文 |
2009-01-05 |
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| {摘要：回顾了物理学发展的历史，讨论了二十一世纪物理学发展的方向。认为二十一世纪物理学将在三个方向上继续发展：（1）在微观方向上深入下去；（2）在宏观方向上拓展开去；（3）深入探索各层次间的联系，进一步...
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引力神话的根源——解释惯性力学三定律论文 |
2009-01-05 |
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| {提要引力神话的根源还是牛顿力学隐含的绝对空间等狭隘的观念、概念及其第一二定律。有两个测量事实与“所有的物体之间都有引力”的结论有矛盾，说明有产生重力场的物体与不产生重力场的物体之区别。以几个经验事实为...
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物理学正论论文 |
2009-01-05 |
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| {提要此乃特殊重要文稿,几乎涉及物理世界全部问题。文中全部用８位数字有效精度并与实验完全相符的计算结果表明下述原理成立：〖测得准原理〗：世间万物，无例外，都是测得准的（准确程度最终都将取决于普朗克常数ｈ...
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物理学前沿问题探索论文 |
2009-01-05 |
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| {摘要：从简单的自然规律出发，推导出了宇宙的诞生、万有引力、万有斥力的、物质的结构形式、原子核的放射性、低温超导现象、同位素等之间有着内在的必然的联系。合理的解释了时间的不可逆性、电磁力的产生、太阳系的...
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原子核的直观结构论文 |
2009-01-05 |
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| {关键词：核键核子环次中子AtomicNucleusLookingDirectlyStructureZhangGuo-hui（nnnEngineer，No.8TiexiRd.Liaoyang,Liaon...
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受力的物体内部到底发生了什么情况——解释惯性力学三定律论文 |
2009-01-05 |
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| {提要物体在受到外力（去掉外力性质的重力—引力及合外力不为零的情况下）的时候其内部到底发生了什么情况？这才是区别物体是否是广义惯性运动状态的根本标准。这涉及到牛顿力学物体概念内涵的改变。如果把熵状态（熵...
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空间性质的哲学内涵及作用量规律表述论文 |
2009-01-05 |
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| {内容摘要：本文借用现代科学理论的陈述体系将中国传统哲学对自然的理解做重新解释，推测传统哲学与现代科学对接的可能性和嫁接点。以传统哲学中表述的三个观点为镜像和参照，通过对空间、能量、物质的存在形式及相互...
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惯性力学与整体科学体系论文 |
2009-01-05 |
0 |
| {古代人无法理解地球下面的人为什么不会掉下去，此困惑是由于以自己为参考系而产生的。今天的人们无法理解自由落体运动及天体的公转运动也是惯性运动，此困惑是由于以牛顿惯性为“参考系”而产生的。惯性的实质就是：...
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研究物理的终极目的是属性 |
2009-01-05 |
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| {提要：当我们已经获得了事物的属性(本质或本能)的认识（确切的认识）时，就已经是认识的"最终结果"了。如果还要问属性来源于什么，就画蛇添足了。我在我的《引力与广义力学、整体天体》的文章中的开头，就表达了...
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潮汐成因另探 |
2009-01-05 |
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| {我否定了潮汐的引力解释。那么，我就提出了一个假说：潮汐的成因应该是由太阳的光热使海洋表面产生"热胀冷缩"，又由于地球的自转，就形成了潮汐现象。我的惯性三定律否定了地球潮汐现象是由于月球的引力所造成的解...
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万有引力真的失灵了吗！ |
2009-01-05 |
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| {美国科学家质疑"万有引力定律"，中国科学家的反映是"基本定律"不容质疑。问题是"引力定律"是否是基本定律？基本定律又是什么涵义？基本定律就一定精确吗？北京青年报2001年5月18日有一篇名为《万有引力...
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夯实基础 从容应考--2003年高考物理复习策略 |
2009-01-05 |
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| { 针对考试说明的调整，物理复习应注意以下策略： 1、吃透说明、调整策略，节约备考时间和精力。比如说删除了力矩，那么磁力矩还备不备考？当然不搞，力矩都删除了还谈什么磁力矩？再如热学中理想...
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物理问答题的基本解法 |
2009-01-05 |
0 |
| { 初中物理教材的特点之一是定性的知识多，在课本安排的练习题中，问答题占有很大的比例．这样做能有效地培养学生的说理、分析能力和书面文字叙述、总结能力．这类习题大多是针对生活实际中某个物理现象、物理...
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浅谈物理教学中的问题设计 |
2009-01-05 |
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| {从认知心理学的角度看，学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。常常听学生说，上课听得懂，下课不会做；也常常听老师说，我已强调多少次了...
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高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策 |
2009-01-05 |
0 |
| {在许多物理教师看来，"3+X"综合科目中的实际问题，越来越简单，但实际上对学生却存在着新的困难，问题在于传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型，习惯于抽象的逻辑推理及数学运算，而遇到...
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以问题为中心的教学创新模式 |
2009-01-05 |
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| {课题开放式教学模式所具有的内部适应性和外部适应性特点做了详细的阐述。 在欧洲大陆日德兰半岛的北部，有所鲜为人知然而生机蓬勃的新型大学：建于1974年的奥尔堡大学。“走新路”（ADNYEVEJE）三个...
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多媒体教学的实践与思考 |
2009-01-05 |
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| {如何将现代技术成功地应用于教学，是世界各国竞相研究和急需攻克的课题。三年多来，苏州市广大教育工作者大胆探索、勇于实践，将多媒体应用于课堂教学，显著地提高了课堂教学的质量和效率。这一教育科研成果在苏州市...
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高三物理总复习策略 |
2009-01-05 |
0 |
| {为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求，着力引导学生全面素质的提高和创新人才的培养，进一步深化普通高校招生考试制度改革，根据教育部的部署，我省在2001年将参加“3+X”的高考改革。面对“3+X...
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物理习题教学中的思维变通性训练 |
2009-01-05 |
0 |
| {尽管摆在我们面前的物理习题浩如烟海，模型花样翻新，可谓五花八门，但其设计方法，大都采用变式，即依据提出的曲型（或理想化）模型交替变更提供材料的形式，设计新的模型，以显示其物理本质。其目的在于帮助读者扩...
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[高中物理]也谈物理教学中创新能力的培养 |
2009-01-05 |
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| { 摘要：目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此，在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。 关键...
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